8月8日是全民健身日。体育强则中国强，国运兴则体育兴。疫情之后，学校体育运动将逐步启动，而青少年学生冰雪运动面临着内生动力和结构性矛盾的双重考验。未来，校园冰雪运动教育应从何处突围？让我们跟随“全国冰雪运动参与状况年度调查（2019）”，找寻其中的答案。[详情]
教育部日前发布的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》提出，实施劳动教育的重点是在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。本期，我们邀请专家学者，就如何在各学段开展既有区别性又有连续性的劳动教育，如何让劳动教育体现在学生生活的点滴之中，如何在校园文化中强化劳动文化等展开探讨。[详情]
“帮钱帮物，不如帮助建个好支部”。抓好党建促脱贫攻坚，是贫困地区脱贫致富的重要经验。习近平总书记高度重视基层党组织、党员干部在脱贫攻坚中的战斗堡垒作用和先锋模范作用，明确提出“使党支部更好发挥战斗堡垒作用，成为带领农民群众脱贫致富的主心骨”“脱贫攻坚越到最后越要加强和改善党的领导”，为我们抓好党建促脱贫攻坚提供了根本遵循。[详情]
坚决打赢脱贫攻坚战，确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会，是我们党的庄严承诺，是对中华民族、对人类都具有重大意义的伟业。疫情增加了脱贫攻坚难度，但阻挡不了我们实现全面脱贫的脚步。党的集中统一领导为打赢脱贫攻坚战提供根本保证，雄厚的物质基础和精准扶贫政策为打赢脱贫攻坚战提供坚强支撑，将确保如期完成脱贫攻坚目标任务。[详情]
《习近平谈治国理政》第三卷贯穿着一条主线，即坚持和发展中国特色社会主义。本卷以党的十九大报告为开篇，共分19个专题，其中第一个专题“谱写新时代中国特色社会主义新篇章”成为全书的逻辑起点。在当前，要学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，必须认真把握全书的逻辑起点，把《习近平谈治国理政》第三卷的学习引向深入。[详情]
习近平总书记强调，在疫情防控斗争中，“我们加强国际交流合作，主动向有关国家和国际组织提供力所能及的帮助，彰显了一个负责任大国的担当”。[详情]
当今世界正经历百年未有之大变局，中华民族伟大复兴正处于关键时期，善于运用国际法，加强涉外法治专业人才培养具有重要意义。[详情]
7月7日，习近平总书记给中国石油大学（北京）克拉玛依校区毕业生回信，肯定他们到边疆基层工作的选择，并寄语广大高校毕业生志存高远、脚踏实地，不畏艰难险阻，勇担时代使命，把个人的理想追求融入党和国家事业之中，为党、为祖国、为人民多作贡献。[详情]
2015年时英国不顾美国强烈反对在欧洲国家中率先宣布加入亚投行，立即给世界的“亚投行热”增添了一份热度。如今，英国转身一变又成了欧洲率先禁止华为参与5G建设的国家之一。两相对比，有人说中英关系从“黄金时代”跌入了“铁器时代”。[详情]
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